MI OPNIÓN SOBRE LAS REDES SOCIALES

LAS REDES SOCIALES

Como ya sabemos ,las redes sociales son medios de comunicación social ,las cuales ,las consideramos como entretenimiento nuestro ,ya que con ello los que lo usan pueden estar interconectados y por consiguiente interactuan y pueden tener más de un tipo de relación entre ellos .Además se los puede usar para pasar información desde distintos programas ,y tambien para entretener al usuarios con distintas "publicaciones" que realizan otros usuarios.
Pueden ser usados para juegos en línea ,webcam ,blogs ,foros ,chat ,entre otros.
En la actualidad ,los adolescentes hacen más uso de ello ,como facebook ,whatsapp ,twitter ,gmail , hi 5,tumblr ,etc.Y aunque nos parezca entretenido estar conectados con este tipo de medios , no siempre es favorable usarlas.
Así como tiene sus ventajas tambien tiene sus desventajas,como es la falsificación de identidad ,en una red social puede usar el nombre que desees ,por lo que se puede poner un nombre que no es suyo o que no existe.Entonces esto puede usado por personas con malas intenciones ,como los secuestros que se dan a menores de edad ,usandolos también para abusar de las menores que aceptan ir a un determinado lugar por medio del chat.
Otra desventaja puede ser "el ciberbullying" que ha sido mencionado hace pocos años ,que es el uso de estos medios para acosar psicológicamente a una persona.
Esto nos lleva a otra desventaja que es cuando una persona decide publicar una foto suya o un video suyo  ,en el cual puede perjudicar a la persona que aparece en ella ,como por ejemplo ,que una chica suba una foto suya vestida indebidamente ,que por consiguiente ,algunos podrían molestarla o tener malas intenciones con ella ,trayéndole problemas y preocupaciones (incluso riesgo de violación)
Por ultimo tambien no olvidemos que uno puede llegar a ser adicto a esto ,es dañino ,tanto en el aspecto físico como psicológico : podría dejar de comer ,dejar de estar a pendiente de sus tareas ,alejarse de su familia por estar en estos medios ,etc.
Puedo concluir que las redes sociales son beneficiosas y entretenidas para nosotros(as) siempre y cuando podamos saber como usarlas correcta o adecuadamente.

OPINIÓN DE LA OBRA :AL RINCÓN QUITA CALZÓN

¡Al rincón quita calzón! 

Ricardo Palma

Este cuento del peruano Ricardo Palma ,nos da una idea de como era la forma de educación a los alumnos en 1796 .Y se describe un ejemplo de ello ,como lo muestra el cuento ,el caso de el obispo Chávez quien era el rector de un convento en Arequipa ,y que un día se quedó a cargo de un salón de clases donde los alumnos por lo visto no habían obedecido lo dicho ,de tener que estudiar ,por lo que el obispo tuvo que poner mano dura en ellos , ya que en ese tiempo se decía que "la letra con sangre entra" ,les daba un palmazo y luego les decía que fueran al rincón ,diciendo la frase de AL RINCÓN QUITA CALZÓN ,los alumnos obedecían calladamente ,en el cual no todos reflexionaban el no volverlo a hacer , como el niño Francisco , que como él ,muchos alumnos son como él , y en este caso el Señor Chávez lo retuvo y le exigió que diga lo que murmuraba , este luego le pregunto cuantos amén tiene la misa , y el obispo Chávez no lo sabia ,por lo que trajo burla a los alumnos ,como a veces pasa también en los colegios ,entonces el obispo le dijo que se sentará con los otros ,pero luego de un tiempo es te adopta al niño .El obispo lo escogió por su valentía y curiosidad ,que el consideraba primordial para una persona de bien ,en el futuro . 
  

PRESENTACIÓN

PETENECE A :

Diana Paulina Suyo Mamani

NÚMERO DE ORDEN:

25

GRADO:

4 to A

GUIÓN TEATRAL

GUIÓN TEATRAL:

“Al Rincón Quita Calzón”

Una mañana encontrándose con que el maestro de latinidad no se había presentado en su aula, y por consiguiente los muchachos, en plena holganza, andaban haciendo de las suyas.
El señor obispo se propuso remediar la falta, reemplazando por ese día al profesor titular.
Los alumnos habían descuidado por completo aprender la lección. Nebrija y el Epítome habían sido olvidados.
Entró al salón y los niños se sentaron rápidamente, aun con risas.

Obispo: ya que su profesor no está aquí, continuaremos con la clase –llamó a uno.

Obispo: qui est magister vester (¿Quién es tu profesor?)

Eyner: hhmm – murmuró algunas palabras sin saber la respuesta , entonces el Señor Chavez dijo

Obispo: Al rincón quita calzón –señalando la esquina del salón ,inmediatamente después señaló a otro niño

Obispo: Quae sunt colores iridis

Fernando: mmh ,no entiendo lo que dijo 

Obispo: Al rincón quita calzón –luego, miró a otro

Obispo: Tu dime quae insunt alphabeti

André: ah ah ah ,se queda callado

Obispo: Está bien el que calla otorga, ven y ahora saldrás a sudar… ¡Al rincón quita calzón!

Ya había una docena arrinconados , cuando llegó el turno el más chiquitito y travieso de la clase

Obispo: ¿Quid est oratio?  -le interrogó el obispo.

Francisco: Mmh –El niño o conato de hombre alzó los ojos al techo (acción que involuntariamente practicamos para recordar algo, como si las vigas del techo fueran un tónico para la memoria) y dejó pasar cinco segundos sin responder. El obispo atribuyó el silencio a ignorancia, y lanzó el inapelable fallo:

Obispo: ¡Al rincón! ¡Quita calzón!

Cuando se dio la vuelta empezó a murmurar, el obispo le oye.

Obispo: Ven acá, chiquillo. Ahora me vas a decir qué es lo que murmuras.

Francisco: Yo, nada, señor... nada 

Obispo: Dímelo ahora- lo jaloneó

Francisco: Lo que decía, es que si usted me permitía hacerle una pregunta

Obispo: aver, pregúntame.

Francisco: quería saber cuántos Dominus vobiscum tiene la misa?- El obispo sin querer miro hacia el techo y después de un largo rato dijo:

Obispo: Nunca me puse a pensar cuantos amen tenía la misa!

-ahhh!

El Señor Chávez, fastidiado , dejo que los alumnos volviesen a sus sitios.

Al día siguiente:

El obispo manda a llamar a Luis, el niño curioso que quería saber cuántos amén hay en la misa para hablar con el

Obispo: Adelante!!! ….. Hijo, quería hablar con usted…. Siéntese

Obispo: Quería decirte que me he encariñado mucho contigo y no sé si te parezca que te pueda adoptar

Francisco: siii!  

Obispo: te alegra la idea?

Francisco: Siii cómo no?- dijo entusiasmado

Obispo: Y aprovechando quería darte una beca para España y vas a viajar conmigo

-wow .eso me gustaría, muchas gracias

Se paran y se despiden con un abrazo.

El obispo Chávez  renunció en 1804 el obispado, llevó entre los familiares que lo acompañaron a España al cleriguito del Dominus vobiscum, como cariñosamente llamaba a su protegido.
Tiempo después:

Lucia: Hay tantos personajes peruanos, como aquel niño fue uno de los prohombres de la independencia, uno de los más prestigiosos oradores en nuestras Asambleas, escritor galano y robusto, habilísimo político y orgullo del clero peruano.

Lissel: ¿Su nombre?
Lucía: ¡Qué! ¿No lo han adivinado ustedes? En la bóveda de la catedral hay una tumba que guarda los restos del que fue Francisco Javier de Luna-Pizarro, vigésimo arzobispo de Lima, nacido en Arequipa en diciembre de 1780 y muerto el 9 de febrero de 1855

ARGUMENTO

ARGUMENTO DE LA OBRA AL RINCÓN QUITA 
CALZÓN

Hacia los año de 1796, el obispo Chávez de la Rosa era rector de un convento en Arequipa .Un  día tuvo que suplir a un maestro ausente y se dedicó a recordar algo de latín con los alumnos y de ellas fue :¡quid est oratio!, pero ningún alumno le supo contestar. Molesto el cura ordenó a cada uno que vaya ¡Al Rincón Quita Calzón!

Así ocurrió hasta que le pregunto al más pequeño de la clase. El niño se burló del cura demorando una respuesta que no sabía.

El cura iracundo le ordeno también AL RINCÓN QUITA CALZÓN, pero como el niño se retiraba refunfuñando algo entre dientes, el sacerdote insistió por el que murmuraba.
Entonces el niño le propuso una interrogante al maestro: ¿Cuántas Veces Se Repite En La Misa El Dominues Vubis Cum? Y por más que el cura trató de recordar no pudo hacerlo; entonces el niño también lo envió a él ¡al rincón quita calzón! La burla de los estudiantes fue total.
El cura no tuvo más remedio que perdonar a todos el castigo propuesto y se retiro completamente avergonzado.
Tiempo después el cura retorno a su natal España y se llevo al pequeño travieso como pupilo, aya lo educo esmeradamente para que años después retornara al Perú convertido en un intelectual erudito: don Francisco Javier de Luna Pizarro, presidente de la primera asamblea constituyente del Perú.

AUTOR

RICARDO PALMA

Ricardo Palma Soriano nació en Lima el 7 de febrero de 1833. Sus padres fueron don Pedro Palma y doña Guillermina Soriano. Estudió Leyes en la Universidad San Marcos. En 1861, participó de un fallido atentado contra el presidente Ramón Castilla, por lo que fue desterrado a Chile.

Al regresar, fue elegido senador por Loreto. El 2 de mayo de 1866, participó en el combate del 2 de Mayo, contra la escuadra española que bombardeaba el puerto del Callao.

Desde muy joven empezó a escribir poemas, cuentos y obras de teatro. También ejerció el periodismo, trabajando en diario como El Mercurio, El Correo, La Patria y El Liberal.

En 1872, se publicó la primera parte de sus famosasTradiciones Peruanas, una serie de sabrosos relatos con episodios, personajes y costumbres de nuestro pasado incaico y, sobre todo, colonial. Esta obra le dio mucho prestigio y reconocimiento internacional.

Durante la Guerra contra Chile fue corresponsal de varios periódicos extranjeros. El 15 de enero de 1881 participó en labatalla de Miraflores. Al final de la batalla los chilenos incendiaron su casa y su biblioteca personal.

En 1884, el presidente Miguel Iglesias lo nombró director de la Biblioteca Nacional del Perú, cumpliendo una gran labor en su reconstrucción y equipamiento. De aquellos tiempos viene su apelativo de "Bibliotecario Mendigo". Ejerció este cargo hasta 1912.

falleció en Miraflores, el 6 de octubre de 1919.